CARTELLINO PER LA CLASSE
Allegato n.1
1 Eccoci alla lettera O , e questa è la storia proposta dal testo “A come …. a scuola insieme” Edizioni Pearson: O COME … ORSO Quella mattina orso si svegliò di buonumore, si affacciò alla finestra e notò che il sole brillava nel cielo e all’orizzonte non c’era neanche una nuvola. Sfogliò il calendario e…
29 5Il nostro lavoro sulla stagione autunnale è cominciato con un semplice dettatto: QUANDO ARRIVA L’AUTUNNO Quando arriva l’autunno, lo si avverte già nelle strade della città al mattino, lo si respira, lo si sente sugli occhi, nei capelli. L’aria ha un sapore umido e fresco. Per le strade e i viali, un fiume di foglie…
2 LE FIABE (seconda parte) Diamo ai bambini la fotocopia della fiaba “Il gatto con gli stivali” e chiediamo di leggere ognuno, silenziosamente. Poi dettiamo le seguenti domande: Chi è il protagonista della fiaba? Qual è il suo problema? Chi lo aiuta? Quando si svolge questa fiaba? Possiamo capirlo con precisione? Dove si svolge. Terminato il…
Voglio parlarvi di questo interessantissimo testo che ho letto l’anno scorso ai miei alunni di classe quarta: “La grammatica è una canzone dolce”. Racconta di una strana isola dove approdano Giovanna e il fratello Tommaso; strana è dir poco perchè dove si è mai sentito di un’isola con negozi dove si vendono nomi,con un municipio…
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