2 Halloween si avvicina e questa filastrocca introduce anche la vocale U. IL FANTASMA DEL CASTELLO Neri neri nuvoloni pioggia, vento, lampi, tuoni. Il fantasma del castello è rimasto senza ombrello. Dalla torre fa UUUU ma poi cade a testa in giù: è caduto nel fossato tutto quanto si è bagnato. Ho preparto il disegno di…
3Per far capire ai bambini la differenza tra suono e rumore ragioniamo con loro su ciò che sentiamo nell’ambiente che ci circonda e lo cataloghiamo usando MI PIACE e NON MI PIACE. Io ho usato il testo “Noi e la musica” e i relativi CD: abbiamo ascoltato i suoni della natura, degli animali, dei mezzi…
INGREDIENTI 200 gr di farina 50 gr fecola 200 gr zucchero 3 uova 150 gr burro 80 gr cioccolato fondente 3 cucchiai cacao amaro 200 ml latte mezza bustina di lievito Lasciate ammorbidire il burro a temperatura ambiente per circa un’ora. Lavoratelo con delle fruste elettriche insieme ai tuorli e allo zucchero ottenendo una crema…
Abbiamo realizzato questi semplici quadretti utilizzando le foglie che sono state precedentemente pressate. Abbiamo creato il nostro paesaggio autunnale posizionando le foglie su carta da pacco marrone, poi il quadretto è stato incollato su cartoncino arancio per creare la cornice. Questo è il risultato: …
5 34Un lapbook per l’autunno Ho preso l’idea dal sito della maestra Renata ed ho rielaborato le immagini e la loro disposizione. Il lapbook è stato incollato sul quaderno di Attività espressive e devo dire che i miei piccoli alunni sono stati molto bravi. Tutto il lavoro è disposto su un semplice foglio bianco in formato…
1 Eccoci alla lettera O , e questa è la storia proposta dal testo “A come …. a scuola insieme” Edizioni Pearson: O COME … ORSO Quella mattina orso si svegliò di buonumore, si affacciò alla finestra e notò che il sole brillava nel cielo e all’orizzonte non c’era neanche una nuvola. Sfogliò il calendario e…
Altri libri per “Le storie nel sacco”… alcuni un po’ spaventosi… Halloween si avvicina! Il re è occupato – Mario Ramos – Babalibri Dieci, cento, mille volte sei venuto al castello per parlare con il re e le guardie ti hanno rimandato indietro dicendoti: «Il re è occupato. Ritorna un altro giorno». Ora basta! Decidi…
1 2Per presentare la lettera I , anche questa volta ho letto la storia proposta dal testo che ho adottato “A come …. a scuola insieme” Edizioni Pearson. I COME… ISTRICE La piccola istrice era molto paurosa. Restava volentieri al calduccio nella sua tana tra le radici dell’albero, perché si sentiva protetta. Usciva raramente e quando…
Per presentare la lettera E , per prima cosa ho letto la storia proposta dal testo che ho adottato “A come …. a scuola insieme” Edizioni Pearson. E COME… ELEFANTE Elefante non amava il movimento. La sua occupazione preferita era starsene seduto all’ombra, a pensare. Osservava una formica e si domandava: – Perché è piccola…
Quest’anno ho pensato di proporre ai miei alunni di prima un’attività di ascolto un po’ particolare. Invece di scegliere un testo lungo da leggere alcune pagine per volta , ho deciso di presentare, più o meno una volta al mese, la lettura di Albi o storie brevi. Ho chiamato quesa attività “Le storie nel sacco”…
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