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ATTIVITA’ SUL TESTO NARRATIVO
Venerdì 10 ottobre 2014 Un lavoro completo sul testo narrativo Analisi del testo: il protagonista, i personaggi secondari, il luogo e il tempo Struttura del testo narrativo: ricercare e segnare le parti utilizzando i colori Le sequenze: individuare nello svolgimento Il riassunto: completare Potete dettare le attività e dare solo la lettura in fotocopia oppure…
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RANOCCHI E PRINCIPI
La fiaba (terza parte) Sino ad ora abbiamo letto e analizzato fiabe classiche ma sarà interessante per i bambini scoprire fiabe diverse, fiabe alla rovescia e in versi, come quelle che trovate nel file PDF. Possiamo dettarle o consegnarle in fotocopia insieme alle domande e alle attività. Tutto questo lavoro sulle fiabe l’avevo trovato…
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IL GATTO CON GLI STIVALI
LE FIABE (seconda parte) Diamo ai bambini la fotocopia della fiaba “Il gatto con gli stivali” e chiediamo di leggere ognuno, silenziosamente. Poi dettiamo le seguenti domande: Chi è il protagonista della fiaba? Qual è il suo problema? Chi lo aiuta? Quando si svolge questa fiaba? Possiamo capirlo con precisione? Dove si svolge. Terminato il…
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UNA GRANDE MAGIA
LE FIABE (prima parte) Chiediamo agli alunni quali fiabe conoscono, quali preferiscono, se gliele hanno raccontate o se le hanno lette da soli. Leggiamo la fiaba “Una grande magia” e dopo la lettura poniamo le seguenti domande: In quale tempo si svolge la fiaba? In quale luogo? Chi è il protagonista? E’ un personaggio buono?…
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DI LIBRO IN LIBRO
PIPISTRELLI IN BIBLIOTECA Brian Lies, Editrice Il Castoro Un racconto fantastico che insegna, con leggerezza e ironia, l’importanza e la magia della lettura. Una finestra rimane aperta durante la notte, ed ecco la magia! I pipistrelli, piccoli e grandi, entrano in mondi incantati che si aprono fra le pagine dei libri in una festa delle…
