Ripassa le parole e colora.

L'articolo HALLOWEEN! proviene da Maestra Luisa.

Usate la sagoma per disegnare due zucche su due cartoncini colorati formato A4. Fate ritagliare il contorno e l’interno della zucca (noi abbiamo usato il punteruolo).

Incollate la carta velina gialla o arancio all’interno tra le due zucche ed ecco il lavoretto finito.

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Poche tessere per le parti del corpo.

Due tabelle: una con i nomi e una senza

12 cartelle:

Solo 12 tessere per questo Bingo:

Qualche bottone… e si comincia!

L'articolo BINGO BODY! proviene da Maestra Luisa.

Due tabelle: una con i nomi e una senza:

12 cartelle:

24 tessere:

Il procedimento è sempre lo stesso: stampare, tagliare, incollare, plastificare e tagliare nuovamente!

Qualche bottone….ed il gioco è fatto!

L'articolo BINGO OBJECTS! proviene da Maestra Luisa.

Sempre due tabelle: una con i nomi e una senza.

12 cartelle:

24 tesserine:

Si stampa, si ritagliano le cartelle e le tessere, con un po’ di colla uniamo tabelle, cartelle e tessere ai loro dorsi e poi si plastifica. Si ritagliano nuovamente cartelle e tessere…….qualche bottone….. e si è pronti per giocare!

L'articolo BINGO! proviene da Maestra Luisa.

Questo a tema “Animals” è il primo.

Ho realizzato due cartelle, una con i nomi e una senza.

12 cartelle:

e 24 tessere:

Buon divertimento!

L'articolo BINGO ANIMALS! proviene da Maestra Luisa.

Il lavoro è stato un po’ lungo ma ne è valsa la pena!

Per realizzarlo ho preso l’idea come sempre dal sito Laboratorio Interattivo Manuale e ho modificato e creato alcuni template.

Ecco cosa scrivono Giuditta e Ginevra sul loro sito:

“I Lapbook sono delle mappe concettuali costruite in tre dimensioni.

Partendo da una cartelletta di cartoncino ripiegata, si costruisce una mappa concettuale che viene completata con l’inserimento di MINIBOOK o TEMPLATE contenenti le informazioni necessarie.

La scelta del giusto minibook o template è fondamentale, perchè aiuta la memorizzazione di concetti e informazioni.

La pianificazione e la realizzazione del Lapbook aiuta gli alunni a concretizzare i saperi e a interiorizzarli durante la fase di costruzione. Inoltre, la maneggevolezza di questo supporto insieme alla consapevolezza di averlo costruito personalmente, invoglia lo studio di ripasso e aumenta il coinvolgimento emotivo dell’alunno nel suo utilizzo.”

L'articolo LAPBOOK INGLESE proviene da Maestra Luisa.

L'articolo WH QUESTIONS proviene da Maestra Luisa.

Per classe quinta.

L'articolo ADJECTIVES proviene da Maestra Luisa.

L'articolo AND, OR, BUT proviene da Maestra Luisa.