La prima fase del lavoro consiste nell’ascolto della storia. Consiglio di utilizzare il CD in dotazione del libro perchè il testo è un po’ lungo e la voce dei personaggi mantiene viva l’attenzione dei bambini.

La seconda fase è quella relativa alla comprensione e realizzazione del lapbook.

La cartelletta del lapbook è un semplice foglio A3 piegato in modo da formare due alette su cui scriveremo il titolo della storia.

Nella parte interna sinistra del lapbook troviamo gli elementi principali della storia: protagonisti, ambiente e altri personaggi. In basso una bustina dove andremo a riporre il puzzle della storia.

Quindi nella parte interna a sinistra del lapbook gli alunni andrammo a incollare i 3 personaggi principali (il gufo, Miki e Dodo) in corrispondenza del cartellino, poi l’ambiente (il bosco) e gli altri personaggi (la formica e l’ape) sempre in corrispondenza dei loro cartellini. Accanto alla busta del puzzle rimane uno spazio bianco dove i bambini potranno disegnare il loro personaggio preferito o la scena preferita.

Nella parte interna  destra abbiamo i cartellini delle sequenze della storia: inizio, problerma, soluzione del problema e conclusione. I bambini devono ritagliare e incollare in corrispondenza dell’esatto cartellino le sequenze della storia.

Il compito che ho assegnato per casa è stato quello di usare il lapbopok per raccontare la storia e giocare con il puzzle.

L'articolo MIKI, DODO E IL CALORE DELLE PAROLE proviene da Maestra Luisa.

Spero vi piaccia, io mi sono divertita….. non vedo l’ora di vedere i miei alunni all’opera!

Per prima cosa prepariamo la cartelletta: prendiamo un foglio A3 , a destra facciamo una piega di 10 cm e a sinistra di 12 cm.

Per decorare, questa volta ho pensato di utilizzare le matite unite a formare un fiore e le tempere:

Ecco la cartelletta colorata:

A destra incolliamo la scritta e a sinistra decoriamo con farfalla e fiore (ovviamente ho usato la big shot per le sagome!)

Apriamo la cartelletta: a sinistra incolliamo un cartoncino colorato (praticamente un cartoncino A4 tagliato a metà).

In alto posizioniamo con una striscia di scotch biadesivo la figura del bambino o della bambina che avremo precedentemente plastificato e ritagliato.

In basso la busta con la scritta “Cosa indosso oggi?” , all’interno della quale metteremo gli abiti dei bambini precedentemente plastificati e incollati.

Ci serve il velcro per poter vestire i bambini: usate una puntina di colla per posizionarlo al punto giusto.

Nella pagina centrale, in altro incolliamo la scritta “Le mie vacanze” e il template a persiana.

Pieghiamo il template lungo le linee e tagliamo in corrispondenza dei puntini. Per ogni finestra ho incollato immagini dei 4 ambienti (mare, montagna, lago e città). Aprendo il template l’alunno troverà lo spazio per disegnare il luogo delle sue vacanze.

Apriamo, ora, la cartelletta a destra: in alto incolliamo il sole usando un pezzetto di nastro e di washi tape.

In basso posizioniamo il frigo che avremo precedentemente ritagliato e assemblato:

Questo è l’interno completo del lapbook:

Buon lavoro!

L'articolo LAPBOOK ESTATE proviene da Maestra Luisa.

Anche questo lavoro è riprodotto su un foglio A3 e incollato sul quaderno di Arte e immagine.

Apriamo e scopriamo l’interno del lapbook:

a sinistra in alto i petali di un fiore si aprono per scoprire una delicata poesia sulla primavera e un cestino ci fa conoscere alcuni frutti di questa stagione.

A destra troviamo disegni su foglio quadrettato e una tasca con le previsioni del tempo!

Al centro l’albero della primavera e un paesaggio che nasconde un pop up:

E anche questa volta i miei alunni sono stati bravissimi!

Per questo lavoro ho attinto, per alcune idee, un’altra volta dal sito della maestra Renata e sono stata aiutata per i template come sempre dal sito laboratoriointerattivomanuale.com. Devo dire però che il mio nuovo testo “Il mio primo lapbook” scritto da Giuditta e Ginevra Gottardi ed edito da Erickson è stato un aiuto preziosissimo!

Buon lavoro!

L'articolo LAPBOOK PRIMAVERA proviene da Maestra Luisa.

Tutto il lavoro è disposto su un semplice foglio bianco in formato A3: disponete il foglio in orizzontale e tagliate 2 cm dal lato più lungo altrimenti non ci starà sul quaderno. Per formare le piegature e creare la copertina ho misurato 15 cm dal bordo a sinistra per creare la piegatura e 7 cm a destra per creare l’altra piegatura.

Il lapbook è stato incollato sul quaderno di Attività espressive e devo dire che i miei piccoli alunni sono diventato molto bravi lavorando quasi sempre in autonomia.

Ho chiesto agli alunni di colorare la copertina pensando ai colori dell’inverno e alla neve.

A destra abbiamo incollato la scritta e a sinistra un simpatico pupazzo di neve.

All’interno a destra, abbiamo incollato una filastrocca sulla neve. Abbiamo provato più e più volte a recitarla tutti insieme ma…..la neve non ci ha proprio ascoltato e non è venuta a farci neanche un piccolo saluto!

All’interno a destra un guanto colorato contiene gli indumenti che siamo soliti indossare nella stagione invernale.

Il guanto è stato incollato solo sui margini per creare una sorta di tasca.

Al centro l’albero coperto di neve è stato attaccato alla parte superiore con una strisciolina di washi tape.

L’albero nasconde un bel cesto con tanta bella frutta invernale.

Quanta soddisfazione vedere un lavoro ben fatto e soprattutto quanto è gratificante vedere lavorare i tuoi alunni con tanto entusiasmo! I lapbook hanno questo potere!

L'articolo LAPBOOK INVERNO proviene da Maestra Luisa.

Ho preso l’idea dal sito della maestra Renata ed ho rielaborato le immagini e la loro disposizione. Il lapbook è stato incollato sul quaderno di Attività espressive e devo dire che i miei piccoli alunni sono stati molto bravi.

Tutto il lavoro è disposto su un semplice foglio bianco in formato A3: disponete il foglio in orizzontale e tagliate 2 cm dal lato più lungo altrimenti non ci starà sul quaderno. Per formare le piegature e creare la copertina ho misurato 15 cm dal bordo a sinistra per creare la piegatura e 7 cm a destra per creare l’altra piegatura.

Il foglio è stato decorato usando la tecnica del frottage con delle grandi foglie.

Sulla copertina un simpatico fungo e la scritta AUTUNNO.

Aprendo il lapbook sulla sinistra troviamo le foglie con i colori dell’autunno e una caverna dove alcuni animali si sono rifugiati per andare in letargo.

All’interno a destra le nuvolette ci dicono che tempo fa: piove o tira vento?

Al centro del nostro lapbook un bel grappolo d’uva che nasconde nei suoi acini i frutti dell’inverno. Ho ricoperto ogni acino con cerchi di cartoncino giallo.

Il grappolo d’uva è però coperto da un albero autunnale. Il disegno è attaccato con un po’ washi tape colorato.

Ecco fatto! Lapbook pronto!

Ed eccoli qui tutti insieme esposti a scuola:

L'articolo LAPBOOK AUTUNNO proviene da Maestra Luisa.

Ecco come procedere passo per passo:

Usate il file sagoma per creare una base che vi servirà per creare la scuola/cartelletta per il lapbook:

Usate la sagoma per riportare la forma su cartoncino colorato e creare la cartelletta doppia e chiusa dalla parte del tetto.

Tracciate con la matita la linea del tetto.

Tagliate la parte anteriore della scuola/cartelletta lungo la linea del tetto, poi piegate il rettangolo ottenuto e tagliate a metà.

Ora lavoriamo sulla parte interna sinistra della cartelletta: ritagliamo e coloriamo gli zaini, poi li uniamo con un fermacampione posizionandoli bene in alto.

Prepariamo la bustina (template a tasca) e la incolliamo , ritagliamo i quaderni e li posizioniamo nella tasca.

Ora andiamo a lavorare nell’altra metà: prepariamo il template a forma di T (4 parti) e incolliamo le figure delle maestre, pieghiamo e incolliamo bene in alto.

Ora vi serve il template della bustina con i foglietti con il bordo tondo, servirà una bustina e tanti foglietti quanti sono i vostri alunni. Su ogni foglietto andrà incollata l’immagine del bambino o della bambina. Io ho poi legato tutti i foglietti con dello spago.

Ora richiudiamo la nostra scuola/cartelletta, incolliamo la parte anteriore colorata e tagliata a metà e chiudiamo ai lati usando lo scotch, io ho usato lo washi tape che è più carino e di sicuro più allegro. In questo modo abbiamo anche coperto il retro del fermacampione che abbiamo usato per fermare gli zaini.

Possiamo anche posizionare la scritta Benvenuti sotto il tetto e chiudere per bene la porta della nostra scuola.

Ora lavoriamo nella parte centrale: ritagliamo l’immagine dell’aula e incolliamo all’interno sulla sinistra.

Ritagliamo le strisce del tempo scuola e incolliamo in modo da creare un minibook, che andremo a posizionare all’interno della scuola a destra.

Ed ecco qua il nostro lapbook finito e pronto… bene ora devo prepararne altri 23…..!!!!

I template delle bustine e tasche li trovate come sempre sul sito www.laboratoriointerattivomauale.com

Questi sono i lapbook colorati dai miei alunni e appesi in calssi:

L'articolo LAPBOOK ACCOGLIENZA proviene da Maestra Luisa.

Il lavoro è stato un po’ lungo ma ne è valsa la pena!

Per realizzarlo ho preso l’idea come sempre dal sito Laboratorio Interattivo Manuale e ho modificato e creato alcuni template.

Ecco cosa scrivono Giuditta e Ginevra sul loro sito:

“I Lapbook sono delle mappe concettuali costruite in tre dimensioni.

Partendo da una cartelletta di cartoncino ripiegata, si costruisce una mappa concettuale che viene completata con l’inserimento di MINIBOOK o TEMPLATE contenenti le informazioni necessarie.

La scelta del giusto minibook o template è fondamentale, perchè aiuta la memorizzazione di concetti e informazioni.

La pianificazione e la realizzazione del Lapbook aiuta gli alunni a concretizzare i saperi e a interiorizzarli durante la fase di costruzione. Inoltre, la maneggevolezza di questo supporto insieme alla consapevolezza di averlo costruito personalmente, invoglia lo studio di ripasso e aumenta il coinvolgimento emotivo dell’alunno nel suo utilizzo.”

L'articolo LAPBOOK INGLESE proviene da Maestra Luisa.

L’idea è sempre presa dal sito laboratoriointerattivomanuale.com fonte continua d’ispirazione!

L'articolo LAPBOOK SULLE REGIONI proviene da Maestra Luisa.

L’idea, il procedimento e i template sono del fantastico sito http://laboratoriointerattivomanuale.com.

Qui trovate i pdf, vi ricordo di seguire i video di apprendoapprendo che vi guidano passo passo alla realizzazione del lapbook.

Ecco qui i lavori dei miei alunni:

L'articolo LAPBOOK: LE ORIGINI DI ROMA E I 7 RE proviene da Maestra Luisa.

Un lavoro utile agli alunni per la schedatura del libro, facile da realizzare e che li ha molto divertiti.

In pdf trovate le schede tecniche e per il procedimento consiglio di seguire i video sul sito.

Alcune copertine con il disegno, il titolo e l’autore.

Le schede interne: personaggio preferito, scena preferita e il voto.

Le schede tutte insieme.

La parte interna.

L'articolo HO LETTO UN LIBRO…. proviene da Maestra Luisa.