Abbiamo continuato a viaggiare con l’immaginazione……

(  Se dovessi partire per un viaggio con i tuoi compagni, dove ti piacerebbe andare?)

Buon viaggio!!!!

L'articolo Si parte! proviene da Maestra Luisa.

Abbiamo analizzato la composizione della cartolina, mittente, destinatario, indirizzo, nome della località….

Ho consegnato poi questa cartolina

Dopo averla letta con attenzione, i bambini hanno disegnato, sull’altro lato, l’immagine descritta.

L'articolo Una cartolina dalle vacanze proviene da Maestra Luisa.

Ho spiegato ai bambini cos’è il calligramma utilizzando una serie di immagini raccolte in power point e visti con la LIM.

Il calligramma è una poesia fatta come un’immagine, scritta cioè in modo da realizzare un disegno che rappresenta il soggetto della poesia stessa.

Per creare un calligramma

1. Disegna il contorno di un oggetto e pensa alle sue caratteristiche;
2. Copia le parole che hai pensato sul contorno del disegno.

Ho poi consegnato la fotocopia delle parole delle vacanze:

Su ogni raggio di sole gli alunni hanno scritto le loro parole delle vacanze, poi ne hanno scelto tre, composto semplici frasi e rappresentato con un disegno.

Buon lavoro!

L'articolo LE PAROLE DELLE VACANZE proviene da Maestra Luisa.

Le immagini sono state prese dal web.

Buon lavoro!

L'articolo ORARI E AULA proviene da Maestra Luisa.

Per prima cosa ci serve la sagoma della mongolfiera:

Potete facilmente trovare il disegno della mongolfiera sul web oppure fate come me e ordinate il kit dal sito di http://www.progettoinfanzia.net/blog/:

nel kit troverete le sagome già tagliate in cartoncino e tanto tanto altro materiale utile per i vostri lavori (guarda “La primavera” per sapere cosa ho realizzato con i miei alunni con i cerchi in dotazione nel kit).

Dobbiamo incollare le due metà (quindi ti serviranno due sagome per una mongolfiera) per realizzare la mongolfiera.

Procuriamoci dei nastri colorati, buchiamo la mongolfiera in basso e leghiamo ben stretto il nastrino.

Dobbiamo procurarci anche delle scatoline per realizzare la cesta della mongolfiera. Io avevo queste conservate da tanto tempo (ogni tanto mi regalano del materiale che io conservo come una formichina…. tanto prima o poi so che verrà usato e trasformato!). La mia scatolina era molto alta quindi  ho ricavato due ceste.

Ecco fatto!

Sulla cesta incollerò la targhetta con il nome dei miei alunni, poi sarà compito loro decorare, colorare e riempire il cesto con i ricordi delle loro vacanze.

Per preparare le sagome ho avuto una potente e fantastica alleata: la Big Shot!

Questa è la mia mongolfiera finita ma io non vedo l’ora di vedere come saranno quelle dei miei alunni! Strepitose sicuramente!

Ciao e ……buona creatività!

Ecco il risultato della creatività dei miei alunni:

L'articolo LA MONGOLFIERA – IL PROGETTO proviene da Maestra Luisa.

Ecco come procedere passo per passo:

Usate il file sagoma per creare una base che vi servirà per creare la scuola/cartelletta per il lapbook:

Usate la sagoma per riportare la forma su cartoncino colorato e creare la cartelletta doppia e chiusa dalla parte del tetto.

Tracciate con la matita la linea del tetto.

Tagliate la parte anteriore della scuola/cartelletta lungo la linea del tetto, poi piegate il rettangolo ottenuto e tagliate a metà.

Ora lavoriamo sulla parte interna sinistra della cartelletta: ritagliamo e coloriamo gli zaini, poi li uniamo con un fermacampione posizionandoli bene in alto.

Prepariamo la bustina (template a tasca) e la incolliamo , ritagliamo i quaderni e li posizioniamo nella tasca.

Ora andiamo a lavorare nell’altra metà: prepariamo il template a forma di T (4 parti) e incolliamo le figure delle maestre, pieghiamo e incolliamo bene in alto.

Ora vi serve il template della bustina con i foglietti con il bordo tondo, servirà una bustina e tanti foglietti quanti sono i vostri alunni. Su ogni foglietto andrà incollata l’immagine del bambino o della bambina. Io ho poi legato tutti i foglietti con dello spago.

Ora richiudiamo la nostra scuola/cartelletta, incolliamo la parte anteriore colorata e tagliata a metà e chiudiamo ai lati usando lo scotch, io ho usato lo washi tape che è più carino e di sicuro più allegro. In questo modo abbiamo anche coperto il retro del fermacampione che abbiamo usato per fermare gli zaini.

Possiamo anche posizionare la scritta Benvenuti sotto il tetto e chiudere per bene la porta della nostra scuola.

Ora lavoriamo nella parte centrale: ritagliamo l’immagine dell’aula e incolliamo all’interno sulla sinistra.

Ritagliamo le strisce del tempo scuola e incolliamo in modo da creare un minibook, che andremo a posizionare all’interno della scuola a destra.

Ed ecco qua il nostro lapbook finito e pronto… bene ora devo prepararne altri 23…..!!!!

I template delle bustine e tasche li trovate come sempre sul sito www.laboratoriointerattivomauale.com

Questi sono i lapbook colorati dai miei alunni e appesi in calssi:

L'articolo LAPBOOK ACCOGLIENZA proviene da Maestra Luisa.

Questa è un’idea che è piaciuta molto ai miei alunni di classe seconda.
Ho trovato l’immagine di una t-shirt , l’ho stampata ingrandendola, l’ho poi ritagliata e incollata su un cartoncino abbastanza rigido.

I bambini l’hanno colorata a loro piacimento e hanno portato da casa alcuni ricordi delle vacanze appena trascorse (una fotografia, una conchiglia, il biglietto d’ingresso di un parco acquatico, ecc). Hanno decorato la maglietta incollando i loro “reperti” come meglio credevano. Poi tutti seduti in cerchio, hanno mostrato uno alla volta la loro maglietta raccontando le loro vacanze.

Ho poi appeso in classe tutte le loro “magliette” con le mollette.

Qui trovate l’immagine della maglietta in PDF (il disegno è del sito midisegni.it)

a.s. 2017/2018

Ho riproposto l’attività e questo è il risultato:

L'articolo PRIMA ATTIVITA’ D’INIZIO ANNO SCOLASTICO proviene da Maestra Luisa.